Reiten Lehren und Lernen

„Brust raus, Absatz tief!“ und „Jetzt benutz´ doch mal die Gerte!“ schallt es täglich durch die Hallen vieler Reitschulen. Hier werden Kindern und erwachsenen Anfängern auf oft wenig motivierten Schulpferden die ersten Grundlagen im Sattel vermittelt. Machen wir uns nichts vor: Reelle Harmonie mit dem Pferd wird sich mit dieser Art von Unterricht nicht einstellen. Nun hat es noch niemandem geholfen, sich nur über Missstände zu beschweren ohne zu sagen, wie es besser ginge. Mit diesem Heft versuchen wir genau das. Wir klären, wie ein pferdegerechter Schulpferdebetrieb aussehen könnte und was einen guten Reitlehrer ausmacht. Wir geben Tipps, wie man sich optimal auf die nächste Reitstunde vorbereitet, sich neben dem Reiten fit halten kann und wir verraten Reitlehrern, worauf sie in Sachen Kommunikation achten sollten. Wussten Sie, dass man etwa beim Loben einiges falsch machen kann? Und dass nett gemeinte Wiederholungen des Reitlehrers den Schüler massiv verärgern können? Was verstehen Sie unter gutem Reitunterricht? (Umfrage) Gedanken zum Thema Reiten lehren und lernen (Anja Beran) Guter Unterricht ist … dem Schüler zu helfen, seinen eigenen Weg zu finden (Dr. Thomas Ritter) Als Pädagoge halten Sie lieber vornehm den Mund (Anna Eichinger) „Viele Reitlehrer haben Lücken in der Theorie“ (Interview mit Michael Putz) Ein guter Reitlehrer ist die ganze Miete (Kathrin Brunner-Schwer) „Ihr sollt von meinen Schultern aus starten … statt nur in meine Fußstapfen zu treten“ (Interview mit dem Team der Reiterpension Marlie)